True/False
Indicate whether the sentence or statement is true
or false.
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Gerardo is planning to write a book about his life, so he writes a detailed entry in
his journal every day. Read Gerardo's journal entry for November 10, and then indicate whether each
of the statements that follow are true or false.
martes, el 10 de
noviembre
Hoy tengo que estudiar mucho. Mañana tenemos un
examen en la clase de álgebra y tenemos otro en la clase de geografía. Para la clase de
geografía tengo que aprender de memoria los estados de México. Creo que voy a aprobar el
examen de álgebra, pues es mi materia favorita, pero no sé si voy a aprobar el de
geografía. Hoy por la tarde voy a repasar bien el mapa (map) de México para aprender
los estados.
Mañana
también tengo que entregar la tarea en la clase de inglés. En las otras clases soy bastante
aplicado, pero en la clase de inglés soy un poco flojo. Me preocupo por los exámenes de
inglés, pues en clase es difícil prestar atención. La verdad es que el inglés no
me interesa mucho.
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1.
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Gerardo has to study a lot tonight because he has two tests tomorrow.
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2.
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Gerardo has to memorize the names of all the states in the United States for his
geography test.
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3.
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Gerardo doesn't think he will pass his algebra test tomorrow.
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4.
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Gerardo's favorite class is geography.
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5.
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Gerardo is going to thoroughly review the map of Mexico for his geography
test.
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6.
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Gerardo's English homework is due tomorrow.
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7.
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English is one of Gerardo's favorite classes.
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8.
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Gerardo is a pretty hard–working student in most of his classes.
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9.
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English is not an easy class for Gerardo.
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10.
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Gerardo has no trouble concentrating in any of his classes.
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11.
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Gerardo is not interested in his English class, so it's hard for him to pay
attention.
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Multiple Choice
Identify the
letter of the choice that best completes the statement or answers the question.
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Choose the phrase from the list that correctly completes the sentence.
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12.
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Porfirio tiene setenta y cuatro años y Miguel tiene cuatro años. Porfirio es
____ Miguel. a. | peor
que | c. | mejor
que | b. | mayor
que | d. | menos
que | | | | |
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13.
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A
mí no me gustan las clases ni los profesores que tengo este año. Parece que este año
va a ser ____ el año pasado. a. | peor que | c. | mejor que | b. | mal
que | d. | menos
que | | | | |
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14.
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Mi
madre es muy joven. Sólo tiene treinta y cinco años, pero ella es ____ yo. a. | peor
que | c. | mejor
que | b. | mayor
que | d. | menos
que | | | | |
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15.
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Nos
gusta mucho la nueva casa. Es más grande y más bonita que la casa donde vivimos antes. La
nueva casa es mucho ____ la otra casa. a. | peor que | c. | mejor que | b. | mayor
que | d. | menos
que | | | | |
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16.
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Julio, mi hermano pequeño, tiene un año. Yo tengo dieciséis años.
Julio tiene quince años ____ yo. a. | peor que | c. | mejor que | b. | mayor
que | d. | menos
que | | | | |
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For
each of the items below, mark
a. | if the sentences make sense
together | b. | if the sentences
don't make sense. | | | | |
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17.
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La
profesora de literatura es muy exigente. Nos da mucha tarea y tenemos un examen todas las
semanas. a. | the sentences
make sense together | b. | the sentences
don't make sense | | | | |
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18.
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Soy
muy distraído. Por eso muchas veces me olvido de entregar la tarea. a. | the sentences
make sense together | b. | the sentences
don't make sense | | | | |
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19.
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Ricardo es mi abuelo. Es menor que yo. a. | the sentences
make sense together | b. | the sentences
don't make sense | | | | |
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20.
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Herminio es muy responsable. Nunca entrega la tarea y pasa todo el día platicando
con sus amigos. a. | the sentences
make sense together | b. | the sentences
don't make sense | | | | |
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21.
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No
tengo mucho dinero. Pero me gusta mirar las vitrinas. a. | the sentences
make sense together | b. | the sentences
don't make sense | | | | |
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22.
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Sigue
las instrucciones, estudia mucho, y siempre entrega la tarea. Así no vas a suspender las
materias. a. | the sentences
make sense together | b. | the sentences
don't make sense | | | | |
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Completion
Complete each sentence or
statement.
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Héctor is trying to make plans with a friend. Fill in the blanks in his
conversation with the correct words below. Some words will not be used; no word is used more than
once.
quieres | te
parece | me encantaría | paso por
ti | estás | para
mí | pienso | tal | mejores
que | me parece | conoces
a | crees que | | | | |
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23.
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—Hola, Gertrudis. ¿Qué ____________________? | —Muy bien, Héctor. ¿Y tú? | |
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24.
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—Bien. Oye, (yo) ____________________ ir al concierto de
Johnny Cash el sábado por la tarde. ¿Quieres ir? | |
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25.
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—¿Tú ____________________ Johnny Cash es buen cantante?
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26.
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—Sí, ____________________ es muy bueno. ¿No
____________________?
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27.
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—Pues, a mí no ____________________ muy bueno, de verdad.
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28.
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—¿Tú ____________________ los Indigo Girls?
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29.
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—Sí, ¿por qué?
—Pues, a
mí los Indigo Girls me parecen ____________________ Johnny Cash, ¿a ti no?
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30.
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—Pues, no
lo sé, pero tengo dos entradas para el concierto de Johnny Cash. Si (tú)
____________________ ir, vamos. Si no, voy a llamar a Encarna.
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Fill
in the blanks in the following sentences with the correct form of either ser or
estar.
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31.
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Normalmente (yo) no ____________________ una persona distraída.
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32.
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Marie
Claire ____________________ alta, delgada y morena.
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33.
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La
señora Kotelanski ____________________ profesora de español.
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34.
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La
iglesia ____________________ cerca del colegio.
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35.
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Rudolfo ____________________ muy cansado, pues pasó la tarde jugando al
fútbol.
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36.
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Hoy
(yo) ____________________ preocupado porque tengo un examen en la clase de
matemáticas.
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Fill
in the blanks with the words that best complete the paragraph. Some of the words in the list will not
be used.
prestar | las
instrucciones | entregar | reunirme | que | repasar | justa | distraída | preocuparme | bien | exigente | dejar | | | | |
Me parece a. la profesora de ciencias es
demasiado b. . Nos da tarea todos los días y siempre tenemos que
c. la tarea si pensamos salir d. en la clase. Para mí es
difícil seguir e. y f. atención en clase,
pues soy una persona bastante g. . Yo prefiero h. con amigos
y platicar a i. por mis estudios.
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37.
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a.
____________________
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38.
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b.
____________________
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39.
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c.
____________________
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40.
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d.
____________________
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41.
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e.
____________________
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42.
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f.
____________________
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43.
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g.
____________________
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44.
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h.
____________________
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45.
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i.
____________________
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Problem
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You
and your friend Molly are organizing a party for your Spanish class. Molly is feeling a little
overwhelmed and she can't seem to remember who is supposed to do what. Answer her questions according
to the clues in parentheses. Use direct object pronouns in your answers.
MODELO:
—¿Cuándo invitaste al profesor? (el viernes) | —Lo invité el viernes. | |
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46.
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—¿Quién va a traer los platos? (Mari Luz)
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47.
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—¿Cuándo vamos a hacer la limonada? (el viernes por la
tarde)
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48.
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—¿Quién va a comprar las decoraciones? (Toño y
Rafaela)
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49.
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—¿Cuándo vamos a llamar a los otros alumnos? (hoy por la
tarde)
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50.
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—¿Quién va a ayudarnos a limpiar la sala de clase?
(todos)
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